Зарубежные вузы возвращаются к рукописным работам из-за ИИ

Распространение искусственного интеллекта в сфере образования изменило фундаментальные подходы к обучению. С появлением таких инструментов, как ChatGPT, учащиеся получают возможность за секунды решать сложные уравнения, писать эссе и оформлять лабораторные отчеты. Это, в свою очередь, вынуждает учебные заведения пересматривать методы оценки знаний.

Как сообщает The Wall Street Journal, школы и университеты за рубежом все чаще отказываются от цифрового формата в пользу старой доброй "синей книги" — линованной тетради для рукописных ответов, давно считавшейся устаревшей.

"Этот, казалось бы, устаревший инструмент все чаще используется как надежный способ обеспечения искренней вовлеченности учащихся в учебу", — отмечает издание.

Согласно недавним опросам, около 89% студентов признаются, что использовали ИИ для выполнения курсовых работ. 

Несмотря на внедрение инструментов обнаружения ИИ-контента преподаватели признают, что выявить нарушения становится все труднее.

"Генеративный ИИ способен убедительно имитировать человеческий стиль", — говорят эксперты, указывая на сложность проверки подлинности работ.

В ответ на вызов, преподаватели учебных заведений возвращают очные, рукописные экзамены в аудиториях.

"Если студентам приходится писать эссе от руки в контролируемой обстановке, у них мало возможностей полагаться на помощь искусственного интеллекта", — говорится в статье.

При этом некоторые преподаватели вместо полного отказа от ИИ предлагают научить студентов использовать его этично, внедряя ИИ-грамотность в образовательные программы.

"ИИ теперь является частью профессиональной среды, в которую вступят студенты. Образование должно сосредоточиться на развитии критического мышления", — подчеркивает один из преподавателей.

Другие образовательные стратегии включают устные экзамены, аннотированные черновики, записи мозговых штурмов и совместные проекты, которые труднее сфальсифицировать с помощью ИИ.